Я вот когда поступала в музыкальную школу по классу фортепиано,сразу взяли, учителя говорили,что слух у меня очень хороший.а моей подруге говорили ,что слуха нет и брать не хотели.Но родители очень просили и приняли ее тоже,так она лучше чем я научилась играть.У нее в атестате все пятерки,даже у меня не все,

Julia, стихи и уравнения - не одно и то же если человек не чувствует красоту стихов и не может их писАть - он этого не сможет никогда. а если и будет, то это будут стихи аля компьютерные.

если человек не может решать задачи, причина одна - лень. есть, конечно, исключения, но такие люди как правило имеют другие способности. например у Пушкина по математике "все всегда кончалось нулем", но но у него был литературный талант. который либо есть, либо его нет совсем.

с задачами все довольно просто. не можешь решить одну - разбираешь и понимаешь, что как, другую, третью, десятую - может быть то же самое. но если из первых 10 задач ты не решишь ничего, то из следующих 10 - уже хотя бы 2 точно. еще из 10 следующих - уже 3-4. в конце концов ты будешь решать любые задачи. поверь мне, я через это сама прошла и с физикой, и с математикой, когда была в последних классах школы. хотя я знаю точно: способностей у меня нет. знаю потому что было и есть с кем сравнивать. так же и с английским. первые 3 года я по нему из двоек-троек не вылезала. а потом стала им усиленно заниматься и сейчас могу свободно разговаривать с англичанами.

говорю еще раз: да, человек без способностей, но с упортвом вряд ли станет вторым Эйнштейном. но хорошим специалистом он станет обязательно, если не заленится

Именно. То же и в математике: человека можно научить решать уравнения, но математиком он не станет. То есть будет механически следовать заученному алгоритму - как компьютер, пишущий стихи. Не нужно считать математику "сухой" наукой, это в корне неверно. Математика - такое же искусство, как и поэзия.

Нина, если ты пошла в бауманку, не имея к физике способностей - честь тебе и хвала, но я не считаю это примером, достойным подражания. Ни модность специальности, ни престижность вуза не дадут человеку удовольствия от работы, если эта работа противоречит его склонностям. Он так и останется компьютером, пишущим стихи по заданной программе. Сорри, но это тоже правда 

Рисовать тоже можно научиться. И стихи писать. Только вряд ли эти стихи и картины кому-то понравятся.

математик и инженер - не одно и то же

а вот это в работе инженера требуется очень часто . больше того, часть работы, которую раньше делали люди, сейчас делают именно компьютеры (многие расчеты). а в музыке, поэзии, живописи ит.д. такого быть просто не может. почему - Julia уже говорила.

с этим согласна

спасибо

Julia, в Бауманку я пошла не из-за модности специальности или престижности ВУЗа (точнее не только из-за этого), а вот почему. когда я стала думать, куда мне идти учиться и какую профессию выбрать, я обнаружила, что способности и склонности к какой-то работе у меня отсутствуют напрочь! в медицину я пойти просто не могла - не выдержала бы анатомичку, музыкальный слух у меня очень плохой, литературных способностей нет, рисовать умею, но весьма посредственно ит.д. склонности? в большом спорте мне тоже ничего не светило, а для здоровья спортом заниматься необходимо почти каждому, книги тоже читает человек любой специальности, а склонность к активной половой жизни в работе применять по понятным причинам не хотелось

вот так, методом исключения, остались технические специальности и иностранные языки. но сейчас любой хороший специалист должен знать хотя бы английский. итак, язык надо будет учить по-любому. остается - только в технический ВУЗ. а как говорил Чкалов, "Если быть - так быть лучшим!". то есть если технический ВУЗ, то Бауманка. вот так решилась моя судьба))

да кто бы спорил-то! так у меня скорее всего и будет. знаю, что на работе человек проводит много времени. но все же он на ней не живет. а если эта работа хорошо оплачивается, то, уйдя с работы в конце дня, человек сможет на свою зарплату получить много удовольствий

тоже согласна. именно поэтому я учусь в Бауманке, а не в Суриковском

не секрет. специальность - робототехника)

для творческого труда это необходимо, согласна. но работа инженера не всегда является творчеством. да и инженеры разные бывают. есть те, кто выдвигает новые идеи, а есть те, кто эти идеи дорабатывает и реализует. мне предстоит заниматься вторым.

если совсем честно, то не знаю и не думаю об этом. я просто знаю, что должна хорошо знать свое дело и в нем разбираться. а удовольствие я получаю совсем от другого. и учебы и работы это ну никак не касается

пасиб

Недифференцированный пол.
Никогда не ощущала, что я женщина. Пока мои одноклассницы-подростки меняли парней, я гоняла по городу на велике и играла в солдатиков. Платья и юбки никогда не признавала, в косметичке одна тушь, тройка теней и несколько помад.